本週的作業，是請同學們用有名的童話故事『三隻小豬』來進行UML圖的練習。

維基百科的條目中敘述：
三隻小豬是兄弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最後只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被大野狼弄垮，還把大野狼給煮來吃了。
目前較為流傳的版本因針對兒童心理而修改過，將狼吃豬，豬吃狼的情節修改掉，變成三弟最後保護了大哥和二哥，並用巧計趕走大野狼。

Reference: Wikipedia三隻小豬條目http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%B8%89%E9%9A%BB%E5%B0%8F%E8%B1%AC

更精確的來描述這個題目：

Use case敘述：在面臨大野狼來襲的挑戰，三隻小豬家擬定因應策略，展開佈置對抗大野狼。
Scenario敘述：
				在面臨大野狼來襲的挑戰，豬媽媽請三隻小豬擬定因應策略。
				大哥蓋草屋抵抗大野狼前進但被野狼吹垮，逃跑到二哥那。
				二哥蓋木屋抵抗大野狼前進但被野狼踢跨，和大哥一起逃跑到三弟那。
				三弟蓋磚屋抵抗大野狼前進，成功！
				
請根據物件導向設計的基本觀念，設計適當的UML Class Diagram。